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    特色專業|學前教育:一個炙手可熱的國控專業

    學前教育
     
    最近幾年學前教育招生年年爆滿,真可謂炙手可熱,據本微了解有部分同學報此專業是認為畢業后就可以到幼兒園做幼師。而還有部分同學則認為,學前教育畢業以后只能做幼師……本微想說:第一,想做幼師并不那么簡單;第二,學前教育的就業之路并非只有幼師一條。
     
     
     
     
     
    發展方向
     
    學前教育學就是研究教育規律的科學,是教育科學的一個分支。對兒童的教育從出生就開始,0~3歲的教育稱為嬰兒教育,3~6歲得兒童教育稱為幼兒教育。
    我們先來看看學前教育專業畢業后的發展方向:
    1、兒童教育工作者:在幼兒園、早教中心、幼兒培訓機構從事教育教學、研究和管理工作;
    2、兒童教育產業經營者:從事兒童教育產業的開發、組織和運營工作,如幼兒園經營、兒童教育指導、兒童康復治療、兒童問題咨詢、兒童教育師資培訓、兒童玩教具開發、兒童營養食品開發、兒童傳媒編創、兒童教育網絡建設等。
    3、其他:從事與學前教育相關的咨詢服務、產品開發、圖書出版等工作。
     
     
     
     
     
     
    發展前景
     
    也有不少同學問了:“學前教育就業前景可不可觀呢?”
    根據《四川省建設教育強省規劃》、《四川省學前教育發展綱要》等文件提出,到2020年四川學前教育適齡兒童入園率要達到80%,適齡兒童總數將達到247萬。按四川省現有學前專業的設置情況和培養規模,到2020年,四川省幼兒園教師累計缺口為9. 2萬余人,按照現在的招生規模與培養速度,預計至少需要10年時間才能滿足。
     
    遠的不說,就說近的。天府新區信息職業學院所在的四川省天府新區,作為“內陸開放經濟高地”,汽車制造、電子信息、新能源、新材料、生物制藥等優勢產業加快聚集,會展商務、 總部經濟、現代金融、文化創意等高端服務業加快發展,到2030年總人口將增至630萬。
    屆時學齡前兒童也將劇增,按國家“一村一幼”政策,目前天府新區幼兒園覆蓋面遠遠達不到要求,需要大量增加幼兒園與人口匹配的幼教機構,學前教育師資缺口也非常大。
     
     
     
     
     
     
    探索幼兒教育新模式
     
    為了滿足天府新區乃至四川未來幼兒教育人才的需要,天府新區信息職業學院學前教育專業致力于培養學前教育高素質高技能應用型人才。
    具有良好的人文科學素養,熱愛學前教育事業,良好職業理想和職業道德,掌握較豐富的文化知識、扎實的學前教育專業理論、較強的學前教育專業技能,集保育和教育能力于一身,能在各種學前教育機構從事保教、管理、教育,擅于學前兒童發展與健康管理和具有較強審美藝術修養與生命理解能力。
     
     
    天府新區信息職業學院將校企合作模式、物聯網技術運用、VR虛擬仿真、遠程教學等方面的辦學經驗與學前教育專業相結合;
    同時充分利用信息化技術優勢,在適合幼兒教育的虛擬仿真、動漫、游戲等方面大力開展園院合作,實現與幼兒園網絡資源共享,建設網絡幼兒園, 建立互動互通、實時開發,遠程實時對接,徹底改變傳統的幼兒教育模式。
     
     
     
     
     
     
    人才培養
     
    為培養綜合能力強的高素質應用型學前教育專業人才,學院按照學前教育人才培養目標制定出專業人才培養方案。按健康、語言、社會、科學、藝術5 大模塊構建課程體系。各領域的內容相互滲透,從不同的角度促進學生各方面能力的發展。
     
    本專業領域廣泛,畢業后可面向的職業領域有托幼機構和其他學前教育機構、社區幼教機構、家庭教育咨詢機構、社會辦學機構、兒童玩具開發、書籍出版機構等;對應的主要崗位為幼兒園教師、早教機構教師、保育員、育嬰師、幼兒園管理者等。
     
    目前我院學前教育專業專兼職教師26人(其中幼兒園園長3人,享受國務院特殊津貼專家、四川省學術與技術帶頭人1人),其中教授6人、副教授3人,具有碩士及以上學歷7人,具有高級職稱教師 7 人,雙師型教師9人。
     
    學院建設了設施設備價值760 萬元的VR 虛擬仿真實訓室、舞蹈與形體教學實訓室、嬰幼兒衛生保健實訓室、奧爾夫音樂教學法實訓室、幼兒手工實訓室、蒙臺梭利教學法實訓室、書法繪畫實訓室、兒童心理行為觀察室、數碼鋼琴房教學實訓室、多功能虛擬現實實訓室、茶藝實訓室、遠程示教室、膳食營養實訓室、生活起居實訓室、戶外訓練營地、計算機機房等實訓平臺,形成集教學、實驗、實訓和診斷等功能為一體的校內多平臺教學和實訓體系。校內實訓基地按照標準建設,已建和擬建校內可用于學前教育專業實訓室16間,建筑面積3500余平方米,儀器設備總價值760余萬元,實訓室能夠滿足實訓、實踐課程的實施要求。
     
    同時為進一步強化學生的實踐技能,已與成都市第二幼兒園、四川紅領巾少兒藝術團、成都市錦江區金蘋果翡翠城幼稚園建立校外實習實訓基地合作關系,其中省級示范幼兒園2所,市一級幼兒園1所。聘請優質幼兒園園長和教師為學生授課,為學生的特色技能學習,專業見習、專業實習及工作提供了重要教學外圍保障。
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
    專業證書
     
    學生可考取小學各學科教師資格證書、小學全科教師資格證書、心理咨詢師證書、計算機等級證書、英語四六級證書、普通話水平證、舞蹈等級證書、音樂等級證書等。
     
     
     
     
     
     
     
     
    結語
     
    當前,學前教育受到了更廣泛的重視,成為了世界教育發展的新趨勢。我國目前的高等教育已經歷史性地進入了國際公認的大眾化的教育階段,在大學生就業市場風云變幻的今天,學前教育專業畢業生卻十分“搶手”,就業市場十分寬松。
    隨著二胎政策的實施,幼師供不應求,畢業生早早被各大幼兒園預定,各方面待遇也是逐年提高。
    到本世紀中葉,現在的學齡前的兒童將成為國家建設的主力。給一億多孩子提供優質的學前教育,為他們的人生奠定良好的基礎,也是在為我們的國家和民族培育一個美好的未來。天府新區信息職業學院致力于培養最優秀的學前教育工作者,發揮創造力和引領作用,開創學前教育的新局面,譜寫學前教育的新篇章!
    發布時間2020-08-03 16:43 ,訪問

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